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Guatemala Summit: Vision to Action

Universidad del Valle/Colegio Americano de Guatemala (CAG)

February 15-17, 2019

By: Stacey Wright

With much enthusiasm, Universidad del Valle/Colegio Americano de Guatemala (CAG) and the Association for Middle Level Education (AMLE) partnered for the first time to host the the Guatemala Summit: Vision to Action on February 15-17, 2019 in Central America. Internationally recognized education experts provided exemplary, in-depth sessions on four critical strands including: Whole Child, Whole Community; School Culture that Makes a Difference; Leadership that Empowers; High Impact Strategies for the Classroom.

Approximately 140 attendees from schools and organizations from the United States, throughout Guatemala, the Caribbean and Central and South America enjoyed an engaging weekend together. By the end of the weekend, attendees left with high impact strategies to implement in classrooms when they returned to their schools as well as new collegial relationships and expanded professional networks. CAG was very proud of their seven teachers that were selected and presented sessions on their passions and expertise during the conference.

A unique addition to the conference programming included the option for CAG parents and middle school and high school students to join the keynote presenters on Friday for a whole day of specifically designed sessions to meet their unique needs. Prior to the educators conference, the student program included sessions that emphasized student leadership, voice, and student responsibility. The parent program included sessions focused on strategies for parents to help support their child’s social and emotional needs.

Specials thanks AMLE for this exciting opportunity and partnership, the CAG Educational Leadership team for their enthusiasm and coordination of the event, and to AASSA for their support and sponsorship.

Stacey Wright is currently the Deputy Director of Curriculum, Teaching, and Learning at the American School of Guatemala.  Stacey’s passion as an educator is grounded in serving school communities that have both academic excellence and diversity, equity and inclusion at the core of their mission. Previously, Stacey served as an assistant principal in public elementary schools in Georgia and Washington, USA.  Stacey also taught middle level science for over 9 years in public schools in the USA.

Guatemala Summit: De la Visión a la Acción

Universidad del Valle/Colegio Americano de Guatemala (CAG)

Febrero 15-17, 2019

Por: Stacey Wright

Co-Directora del Departamento de Currículo, Enseñanza y Aprendizaje

Colegio Americano de Guatemala

Con mucho entusiasmo, la Universidad del Valle, el Colegio Americano de Guatemala (CAG) y la Asociación de Educación de Nivel Medio de América, AMLE por sus siglas en inglés, se asociaron por primera vez para organizar la Conferencia Guatemala Summit: De la Visión a la Acción la cual se llevó a cabo del 15 al 17 de febrero de 2019 en América Central. Expertos en educación, reconocidos internacionalmente, brindaron sesiones ejemplares y profundas en cuatro ejes centrales: Alumno integral, comunidad integral; Cultura escolar que hace la diferencia; Liderazgo que empodera; Estrategias de alto impacto en el aula.

Aproximadamente, 140 asistentes de instituciones y organizaciones escolares de los Estados Unidos, Guatemala, el Caribe, de América Central y de América del Sur disfrutaron juntos de un especial fin de semana. Al final de la actividad, los asistentes se llevaron estrategias de alto impacto para implementar en sus aulas al regresar a sus instituciones, así como nuevas relaciones con colegas y redes profesionales más amplias. El CAG está muy orgulloso de sus siete maestros que fueron seleccionados y que presentaron sesiones sobre sus proyectos personales y experiencia durante esta conferencia.

Una adición única a la programación de la conferencia incluyó la opción para que los padres y los estudiantes de secundaria del CAG se unieran a los presentadores principales el viernes durante todo el día en el que participaron en varias sesiones específicamente diseñadas para satisfacer sus necesidades. El programa para estudiantes incluyó sesiones que enfatizaron en el liderazgo, la voz y la responsabilidad de los estudiantes. El programa para padres incluyó sesiones enfocadas en estrategias que les permitieran apoyar las necesidades sociales y emocionales de sus hijos.

Un agradecimiento especial a AMLE por esta emocionante oportunidad y colaboración; al equipo de Liderazgo Educativo del CAG por su entusiasmo y coordinación del evento y a AASSA, por su apoyo y patrocinio.-

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